2007 ‘장애인의 날’ 행사 계획서

1. 목적

비 장애 아동들이 장애인에 대한 올바른 생각과 바른 태도를 가지고 나아가 인간의 존엄성과 다양성을 이해함으로써 올바른 가치관을 형성하고 통합된 장애아동에 대한 긍정적인 태도를 갖게 하는데 있다.

2. 대상: 3학년～6학년 전체

3. 행사기간: 2007년 4월 19일(목) ～ 4월 20일(금)

4. 지도교사: 각 학급 담임교사, 특수교사

5. 행사일정 및 활동내용

날짜

시간

대상아동

장소

활동내용

비고

4.19

(목)

1교시

6-1

각 반 교실

각

반

선

생

님

훈

화

장애계몽비디오(Ⅰ)시청 및

소감문 작성

교육드라마

-‘나팔꽃과 해바라기’

2교시

6-2

3교시

6-3

4교시

6-4

1교시

4-1

장애계몽비디오(Ⅱ)시청 및

소감문 작성

교육드라마

-‘우리 사이 짱이야’

2교시

4-2

3교시

4-3

1교시

5학년 전체

장애체험 및 소감문 작성

구족화 그리기

4.20

(금)

2교시

4-1

각 반 교실 /

학습도움실

장애체험 및 소감문 작성

시각장애인체험

3교시

4-2

4교시

4-3

2교시

5-1

운동장, 충효관

장애인 복지관 협조

장애체험(중증하지마비 장애체험, 시각장애체험) 및 소감문 작성

-휠체어, 목발,

흰지팡이 사용 법

3교시

5-2

4교시

5-3

1교시

3-1

각 반 교실

각반

선생님

훈화

장애계몽비디오(Ⅲ)시청 및

소감문 작성

에니메이션

-‘친구야 함께 놀자’

2교시

3-2

3교시

3-3

6. 지도시 유의사항

- 선생님 훈화는 수업을 시작하기 전에 시행해주세요(훈화자료 참고)

- 비디오 시청 시에 장난하며 감상하지 않도록 지도해 주세요.

- 시각장애인 체험을 하면서 안대를 끼면 앞이 보이지 않으니 안전에 유의하여 지도해 주세요.

- 구족화 그림을 그릴 때 장난으로 그림을 그리지 않도록 지도해 주세요.

- 몸이 불편한 사람들의 불편함을 아동들 스스로 느껴볼 수 있도록 지도해 주세요.

- 소감문은 정성을 들여 쓸 수 있도록 지도해 주세요.